随着学院新一轮“师带徒”青年教师培养计划正式启动，经济管理系结合两位新入职教师的具体情况，为她们量身打造了创新的培养模式，将传统师带徒的“一对一”转变为“多对一”，多角度、全方位开展青年教师培养工作。

习近平总书记曾指出，教师要引导学生扣好人生第一粒扣子，而青年教师也是初次踏入职场，对自身职业发展充满懵懂和期待。经济管理系秉承“三人行，必有我师”的理念，突破单人带徒的局限性，由系部主任和党支部书记负责，结合教师职业生涯的各个阶段制定培养计划，为两位新教师在教学、学生工作、职业生涯规划等各方面分别配备了不同的前辈作为“引路人”，充分发挥团队的力量，对其进行分别指导和定期研讨、点评，以帮助在不同领域得到快速提升，尽快成长为综合型技能人才。

“多对一”师带徒模式秉承“四个一”理念，即一个承诺（立志做一名具备良好师德师风素养的新时代“四有”好老师）、一本教材（学懂、弄通、学精教师职业生涯的第一本教材）、一项技能（专业实操技能）、一个展示（试讲与实操展示），在培养过程中力求做到“四新”，即新思路（纵向关注教师职业生涯不同阶段的全面发展）、新方法（按照“计划——实施——跟踪——反馈——改进”的PDCA循环随时予以指导）、新内容（横向涵盖思想建设、心态调适、教学管理、学生工作、职业生涯、职场礼仪、关爱单身异地职工等多个方面）、新媒体（有针对性的参加相关网络师资培训和讲座，通过观摩慕课进行学习等）。

目前两位教师已陆续进入听课、备课阶段，在向其他教师和辅导员学习工作经验的同时，也参加了职业生涯规划的相关师资培训。两位教师通过学习职业策略规划新思维，既能尝试规划自己的职业生涯，也能在熟练掌握该项技能后应用于日常教学和学生管理，与学生共同进步、规划未来。

梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年教师秉承“用心为师，学技做人”的校训，坚持知行合一、以知促行、以行求知，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领，以青春之我、奋斗之我为学院发展和学生培养添砖加瓦。