随着青年教师数量的增加，如何不断提高青年教师综合素质和教学能力的问题显得尤为重要。为了促进青年教师创建高效课堂和教学研究等方面发挥主动性和积极性，引导青年教师加强教学基本功训练，推动学校教育教学发展，机械系于本学期第12周到第13周进行了青年教师板书比赛，全系40周岁以下教师全部参加。经过两周的准备和评比，比赛圆满结束。

此次比赛的设计内容由参赛老师根据本学期所讲授的课程自行设计15分钟的板书授课，既要考虑课程内容上的要求，又要简明扼要反映该课的知识要点；不仅要写好粉笔字，使之规范、大方、美观,同时也要精心设计板书样式，力求新颖，别树一格。在比赛中，参赛选手各显风采，充分发挥平日所学之长，各展“神”功，各显其能，不仅充分发挥传统的板书优势，还结合现代教学发展和改革的要求，将新的教学思路、方式方法充分的展现出来，交上了一份份内容精准、形式美观，异彩纷呈的板书设计 。之后将板书设计的结果，上传到网络由系部全体教师进行参评，并利用周三业务学习，对评比作品进行逐一点评。

这次比赛的亮点在于将教材分析、课时内容要点的概括、板书样式的设计、硬笔字的书写融为一体去考查青年教师的基本功，它的意义不仅在于对老师教学能力的检验，更在于它的引领作用，它启示青年教师不断学习，不断修炼，不断提高自我教学素养。参赛教师们认为这次板书设计比赛，促使自己对教学过程的创意设计，增强教学的实效性。（机械系）