课堂教学是教学工作的中心环节，更是教师展现才能的良好舞台。为促进理实一体化在教学中的贯彻与落实，促进教师之间的交流，给教师们提供一个学习、交流的平台，达到互通、互助、教学相长的目的，我系按照学院要求，于5月11日开展了本系2016年度青年教师教学竞赛。

纵观本次教学竞赛，徐广飞、崔艳红、张勤学等各位老师都做了充分准备，参与的领导和教师认真听课，悉心指导,在公正评判的基础上，又为每位竞赛教师进行了当面点评，指出其长处和不足，从而使整个教学竞赛至始至终充满了浓厚的学术研究氛围。

回顾本次竞赛活动，可以发现参赛教师们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上和以往相比都有了长足的进步。竞赛教师们课型选材广泛，教学内容各不相同，并且教师们都能制作相关课件，独立操作电教工具，整体信息处理能力明显增强。同时，我们也必须看到本次教学活动中暴露出来的一些问题，例如年轻教师们在实际教学中存在着过于依赖教学预设，或者在一节课教学时间里安排过多内容等。教学竞赛并不是我们的目的，是我系促进教学水平的提高、检测教学改革成果和存在问题的一种手段，我们希望通过教学竞赛更好开展教研活动，促进年轻教师的成长，并从中发现和培养优秀的教学人材。（建工系）