为进一步增强青年教师教育教学专业素养，推动教学技能创新，帮助青年教师过好教学关，使优秀青年教师尽快成长，冶金化工系于3月9日起正式启动2016年青年教师教学竞赛。

    为取得较好的比赛效果，冶金化工系成立了由系主任、书记及有丰富教学经验的学科带头人、骨干教师等组成的竞赛组委会。参赛对象为年龄在40周岁以下的青年教师，比赛分为教研室、系部评选两个阶段，3月9日至3月22日为教研室比赛及推荐阶段，3月23日至4月20日为系竞赛阶段。教研室比赛阶段由系部选派有丰富教学经验的学科带头人、骨干教师等为青年教师进行一对一的辅导，并进行公开课比赛。系竞赛阶段每位选手将进行三个不同课件的课堂教学比拼。比赛将侧重考查教师教学设计、课件制作、课堂教学展示和教学反思四方面的内容。

    3月23日冶金化工系全体教师齐聚教学楼A401教室，系第一轮教学竞赛正式拉开帷幕。比赛中，每位选手需在十五分钟内完成课堂教学，7位参赛教师仪表大方，声音洪亮，准备充分，内容熟练，逻辑严谨，充分展示了冶金化工系教师的教学水平和精神风貌。

    讲课活动结束后，每位评委都对选手的课件制作及教学设计进行了一针见血的点评，评委们针对教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果和教学调控能力等六方面提出指导意见。评委们指出，此次比赛各教研室都高度重视，参赛教师认真准备，授课各具特色，优点突出。希望青年教师通过这次活动，相互学习、取长补短，进一步加强教学基本功训练，使自己的授课水平再上一个台阶。

    通过此次教学竞赛，不仅检验了青年教师的教育教学水平，同时也为广大教师提供了展示交流的平台，对青年教师的进一步成长起到了积极的推动作用。另外，通过比赛也让大家看到了优点和不足，为今后改进课堂教学提供了广阔的思路。（冶化系）